Раздел X. Воспитательная
работа Воспитательная
программа школы составлена на основании вышеизложенных фактов и предполагает,
что новое молодое поколение страны должно быть настоящими членами общества.
Дети должны быть здоровы нравственно и физически, высоко интеллектуальны,
талантливы, творчески одарены, гуманны и трудолюбивы. Дети - будущее нашей
страны. Цель программы. Создание в школе единого воспитательного пространства,
главной ценностью которого является личность каждого ребенка, формирование
духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности,
способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку
идей на современном уровне, умеющей ориентироваться в социокультурных условиях.
Задачи программы. Данная
цель охватывает весь педагогический процесс, пронизывает все структуры,
интегрируя учебные занятия и внеурочную жизнь школьников, разнообразные виды
деятельности, общения, традиции, всю общешкольную среду через выполнение
следующих задач: - изучение
личности ребёнка, принятие его и оказание ему поддержки;
- изучение и
воспитание ценностных отношений, культуры поведения, общения и дисциплинированности;
- приобщение
ребёнка к здоровому образу жизни;
- организация
работы по профилактике и предупреждению асоциального поведения учащихся;
- воспитание у
детей гражданской позиции: патриотических чувств, нравственно-правовой позиции,
толерантности, трудовой активности;
- обучение
самоуправлению, введение коллективных форм жизнедеятельности в классе и в
школе;
- максимальное (в
данных условиях) развитие детей, их познавательных интересов, творческих
способностей, общеучебных умений, навыков самопознания и самообразования,
способствующих дальнейшему развитию личности;
- формирование
гуманистического мировоззрения, ответственности перед собой и обществом за
результаты своей деятельности в социальной, природной и культурной среде;
- вовлечение
учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения
самореализации личности;
- проведение
индивидуальной воспитательной работы с учащимися;
- создание условий для участия семей в воспитательном
процессе школы.
Реализация этих целей и задач предполагает: 1.
Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития
личности, для охраны здоровья и жизни детей. 2.
Активное включение семьи в воспитательную систему школы. 3.
Последовательную ориентацию на культуросообразность воспитания, призванную
обеспечить формирование духовного мира человека. 4.
Создание условий проявления и мотивации творческой активности учащихся в
различных сферах социально значимой деятельности. 5.
Обеспечение социально-педагогической защиты детей, формирование чувства
самоценности и психологического комфорта. 6.
Совершенствование системы работы с одарёнными детьми и молодёжью. Принцип
построения программы: - Раскрытие личности (1-4
классы).
- Развитие личности (5-8
классы).
- Самореализация,
саморегуляция (9-11 классы).
ВИДЫ И
ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Методическая служба школы: - методическое объединение
классных руководителей;
- психолого-педагогические
семинары;
- педсоветы;
- Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений;
- консультации, планёрки.
Дополнительное образование: - кружки;
- клубы;
- объединения;
- секции.
Детская организация «Школледж - ИКС» (3-11 классы), ученическое
самоуправление (3-11 классы): - сборы, собрания;
- коллективные творческие
дела;
- праздники, соревнования, конкурсы;
- рейды, акции;
- работа
органов ученического самоуправления;
- учёба детского актива.
Работа с родителями: - родительские собрания;
- родительский лекторий;
- семейные праздники;
- заседания Совета школы;
- родительские классные
комитеты;
- индивидуальные и групповые консультации
Физкультурно-оздоровительная работа: - спортивные секции и кружки;
- Дни здоровья;
- физкультурные пятиминутки;
- динамические часы;
- уроки ритмики;
- массовые спортивные
праздники.
НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ
1. Направление
«Традиция». Данное направление позволяет
учащимся почувствовать себя полноправными представителями микромира школы.
Целостное представление ученик получает через переживание особых традиционных
моментов, дающих багаж гражданственности, переосмысления себя как части целого. Ключевые дела:
- «Здравствуй, школа!» (День
знаний, посвящённый 1 сентября).
- День учителя.
- Торжественные линейки:
- посвящение первоклассников
в пешеходы.
- Новогодние утренники и
дискотеки.
- Вечер встречи.
- Фестиваль детского
творчества.
- Праздничный концерт ко дню
8 Марта.
- Праздник «Последний
звонок».
- Выпускной вечер.
- Конкурсы «Ученик года», «Лучший классный
коллектив».
2. Направление «Здоровье»
Цель: формирование
у учащихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного
самоутверждения. Ключевые дела:
- «День здоровья».
- Походы, экскурсии.
- Уроки безопасности
- Рейды «Юля – чистюля», «Доктор Пилюлькин»
3. Направление «Интеллект»
Цель: осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного
самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром.
Задачи: Ключевые дела:
- Интеллектуальные
конкурсы: «Русский медвежонок», «Кенгуру», и др.
- Марафон знаний.
- Ежегодная ученическая
научно-практическая конференция.
- Экскурсии в музеи, посещение театров и выставок.
- Интеллектуально-познавательные игры
4. Направление «Патриот».
Цель: формирование гражданской позиции, патриотических чувств и
любви к прошлому, настоящему, будущему своей семьи, школы, поселка, района,
России на основе изучения традиций и культурного наследия.
Ключевые дела:
- Поисково-краеведческие
проекты.
- Митинг
ко Дню Победы.
- Встречи,
чествования ветеранов и тружеников тыла Великой отечественной войны.
- Уроки мужества.
- Традиционный
календарь (День прав человека, День конституции, Декада инвалидов, День пожилого
человека, День Матери, День Защитника Отечества и др.).
- Акция
«Мы - граждане России».
- Школьная
стенгазета «Пятерочка».
- Экскурсии,
походы по историческим местам Октябрьского района, Ростовской области, России.
- Участие
в муниципальных и областных конкурсах краеведческой направленности.
5. Направление «Нравственность»
Цель: Воспитание нравственного человека,
способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного
поведения в любых жизненных ситуациях.Ключевые
дела:
- Тематические классные
часы.
- Акция милосердия
- Фестиваль детского
творчества.
- Мониторинг уровня воспитанности.
- Цикл мероприятий ко
Дню Матери, Дню пожилого человека и т. д.).
- Праздничные концерты
ко Дню Учителя, 8 Марта, Дню защитников Отечества
- Встречи с интересными людьми.
6.
Направление «Семья»
Цель: Осознание учащимися всех возрастов значимости семьи в
жизни любого человека, развитие и упрочение связей семьи и школы как основы
социальной адаптации. Ключевые дела:
- Классные
родительские собрания.
- Заседания
общешкольного родительского комитета.
- Конкурс
«Лучшая Новогодняя игрушка» (1-4 класс).
- Концерт
к 8 Марта «Милой маме…».
- Мероприятия,
посвященные Дню защитников Отечества.
- Конкурс
на лучшую семейную фотографию «Семейная хроника».
- Конкурс
рисунков «Моя семья» (1-5 класс);
- Семейные
спортивно-оздоровительные мероприятия «Всем народом - на природу».
- Дни открытых
дверей.
- Походы выходного
дня, экскурсии, поездки.
7. Направление «Путь в мир
профессий»
Цель: формирование профессионального самоопределения Ключевые дела:
- Встреча
с интересными людьми.
- Экскурсии
на предприятия и учреждения п. Каменоломни, г. Шахты
- Выставки
декоративно-прикладного творчества.
- Дни
открытых дверей.
- Декады
профориентации.
8.
Направление «Живая планета»
Цель: воспитание осознанного понимания экологической
культуры человека
Ключевые дела:
- Праздник
Земли.
- «День птиц».
- Акция «Мой
школьный двор самый чистый».
- Экологические
десанты.
- Участие в
районных и областных конкурсах экологической направленности.
- Выставки поделок
из природного материала «Чудеса своими руками»
Управление воспитательной
программой
Основными
объектами, на которые направлена управленческая деятельность, являются
педагогические кадры, ученический коллектив, внешняя среда.
|
