Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Другое дело
I. Назначение образовательной программы
Раздел 1. ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Современная парадигма образования, признание значимости личностных образовательных ценностей привели к созданию в России вариативной педагогической системы с различными видами и типами школ. В связи с этим появилась необходимость в создании индивидуальной образовательной программы, соответствующей специфике школы. Статья 9 Закона РФ «Об образовании» закрепила необходимость такого документа.
Образовательная программа МБОУ средней общеобразовательной школы № 5 определяет цели, уровни и направленность содержания образования; его предметное раскрытие и технологическое оснащение; показывает образовательный вклад всех подструктур школьной жизни; регламентирует организацию образовательного процесса; дает полный перечень основных образовательных услуг и условий, предоставляемых школой учащимся.
Образовательная программа как нормативно-управленческий документ является главным механизмом обеспечения целостной школьной системы, ориентиром в определении приоритетных направлений деятельности всех педагогических работников, основанием для выбора школы учащимися и их родителями.
1.1 НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЙ БАЗИС
При разработке образовательной программы МБОУ СОШ № 5 педагогическим коллективом учитывались:
Закон Российской Федерации «Об образовании»;
Конвенция о правах ребенка;
Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (утверждена Приказом Министра образования №2783 от 18.07.2002г.);
Федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом Министерства образования России от 9 марта 2004 г. № 1312;
Федеральный компонент государственного стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования России № 1089 от 5 марта 2004 г.;
Рекомендации по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся (приложение к письму Департамента общего и дошкольного образования от 20.04.2004 № 14-51-102/13);
Типовое положение об общеобразовательном учреждении (в ред. Постановлений Правительства РФ от 23.12.2002 №919, от 01.02.2005 № 49)
Федеральных государственных стандартов начального общего образования (Приказ Минобрнауки РФ от 6.10.2009г. № 373 об утверждении и введении в действие ФГОС НОО).
